2024 武陵高中建築設計 臺科大建築系/ 黃健勇老師
單元主題:摺紙轉化空間訓練
目的:以2D線條的平面構成為基礎,透過切割、翻摺、卡接、重組等四個步驟創造出具有空間性的立體組構,藉由一系列實驗性的操作讓同學體驗建築空間的趣味性,啟發三度空間的敏感度。
照片花絮:
2024 武陵高中建築設計 臺科大建築系/ 黃健勇老師
單元主題:摺紙轉化空間訓練
目的:以2D線條的平面構成為基礎,透過切割、翻摺、卡接、重組等四個步驟創造出具有空間性的立體組構,藉由一系列實驗性的操作讓同學體驗建築空間的趣味性,啟發三度空間的敏感度。
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