v　這次設計在於概念的實行較無考慮到的地方是在於各社團與學生的關係及學生活動中心與學校的關係，因此感覺整體的配置缺乏一種整合性。

　　　　　　雖為分散的，但彼此之間的關係薄弱

v　在落實概念的手法上太過於直接因此在設計的合理性上做的太牽強，而無法符合Tschumi在概念落實上的合理性與所具有的機能性。

　　　　　　尤是架接的部分

v　此設計還停留在概念的階段，無法對於實質空間做較明確且適當的安排•

v　缺乏空間層次的安排因此許多戶外與室內的中介空間都有所忽略。

v　在於對〝事件〞（即社團所給予人不同的感覺，千變萬化、不期而遇）的空間手法表達上不夠具有說服力。

v　一開始決定用遊樂園做為我的架接手法時會一頭栽進去探討遊樂園的意像而

　　忽略了我的題目是做學生活動中心，因此在這上面花了不少時間。