認知(Knowing)與實踐(Creating)一直是人類用來建構社會的出發點，不論是東方或是西方，人類一直對世界充滿迷惑，不停的在探索與尋求解答，儘管現在的知識理論或實踐技術遠勝於早期的人類世界，但依然處與認知的時期，而現今的知識理論也建構在早期的基礎下，如此循環不已，這便是一種秩序，在這種背景下意味著兩種系統的共存，一種是自然的世界(Nature)，是真實的，而另一種是人造(Man Made)的世界－邏輯(logic)，是不存在的，這兩種系統揭開人類認知的序幕，雖然認知的出發點都是要找出真實(true)但過程中卻產生相對的歧見，懷疑論開始質疑認知的過程，到底真實世界的真相為何？人們應該如何認知真實？﹍等，因此藉由早期哲學家的認知的過程來瞭解，人類對於認知所秉持的觀點和態度究竟為何，而如何影響實踐的過程。