95學年度第1學期-《建築學研究》課程
研究方法操作練習
操作議題:台灣當代建築作品中的構築性探討
議題
台灣當代建築作品中的構築性探討
文獻回顧
主要回顧「西方構築性理論」之文獻
研究方法
及
操作策略
案例研究
邏輯論證研究
策略:
1.用經驗來研究一個現象或場景(setting)
2.多重案例。
3.定性研究策略(定性案例研究):接近「生成型理論」的途徑。
邏輯分布譜上的「文化的/推論的」(抓住了真實世界的視角,論述的可靠性建立在超驗的基礎上)
1.次級的研究:「構築性理論」邏輯系統的建立。
(初級邏輯系統:Studies in Tectonic Culture, Kenneth Frampton)
2.特性:廣泛的系統應用性、典範創新、先驗性的論述、可檢驗性
技巧:(定性研究技巧)
數據收集、簡化、呈現
技巧:
1.系統特徵:定義、聯繫、修辭
2.產生邏輯系統的牽引力:通過分類和詳盡描述
結合策略的模式:混合方法論設計
(綜合兩者或兩者以上策略,最為完整的層次、優點互相補充,缺點互相抵銷、研究者對於多種研究策略要有一定的熟悉程度)
優缺點
分析
(優)定性研究主要是對空間形式分析,「人」的資料蒐集僅在於建築師的設計概念。避免了定性研究中大量數據資料的缺點
(缺)邏輯一致性可受檢驗,但不保證精確的解釋力
預期結果
(相互映證)
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由構築性的觀點,理解台灣當代建築其建築意涵
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期望呈現台灣當代建築作品對於構築性理論的回應與關聯性
Architectural Research Methods-研究方法操作練習 2007/01/15 張有一